تحصیل۳۶۰ هزار دانشآموز تبعه خارجی در ۲۰ هزار مدرسه کشور
محمد سلیمی روز پنجشنبهدر گفتوگو با خبرنگار گروه جامعه ایرنا با اشاره به تدوین دستورالعمل ثبتنام اتباع خارجی برای سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۶، افزود: این دستورالعمل با هماهنگی و همکاری مرکز امور اتباع و مهاجرین خارجی وزارت کشور در حال بررسی است که امیدواریم شیوهنامه آن از ۱۰ تا ۱۲ خرداد ۱۴۰۵ برای اجرا و اقدام به مدارس کشور ابلاغ شود.
وی ادامه داد: اتباع میتوانند با مراجعه به سامانه سرشماری اتباع خارجی به نشانی kanoonnobat.ir نوبت گرفته و با مراجعه به دفاتر کفالت و ادارات کل اتباع در استانها و نیز با دریافت معرفی نامه، برای ثبتنام به مدارس مراجعه کنند.
سلیمی تصریح کرد: ثبتنام دانشآموزان اتباع خارجی در مدارس جمهوری اسلامی ایران همانند سالهای گذشته با حمایت دولت انجام میشود.
سلیمی به پانزدهمین اجلاس آیسسکو (کنفرانس عمومی سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی جهان اسلام) نیز اشاره کرد و گفت: پانزدهمین کنفرانس عمومی آیسسکو با حضور نمایندگان ملی از ۳۰ کشور عضو از جمله جمهوری اسلامی ایران، عمان، لبنان، قزاقستان، ترکمنستان، عربستان، امارات متحده عربی، ازبکستان، سوریه، عراق، چاد، مراکش و مالزی از ۲۲ تا ۲۵ اردیبهشت در تاتارستان روسیه برگزار شد.
وی افزود: در این اجلاس حادثه مدرسه ابتدایی میناب به عنوان یکی از تلخترین اتفاقات در جنگ تحمیلی اخیر مطرح و توضیح داده شد که در حمله آمریکا و رژیم صهیونیستی، ۱۶۸ نفر از دانشآموزان این مدرسه همراه با معلمان به شهادت رسیدند؛ کودکانی که میتوانستند در آینده علمی، فرهنگی و انسانی جامعه نقشآفرین باشند و فقدان آنان، اندوهی عمیق در افکار عمومی برجای گذاشت.
رئیس مرکز امور بینالملل وزارت آموزش و پرورش با اشاره به حمله به مدارس و مراکز آموزشی، ادامه داد: هرگونه آسیب به آموزش، فرهنگ و میراث تاریخی، صرفاً خسارتی فیزیکی نیست بلکه بر حافظه فرهنگی، سرمایه انسانی و آینده ملتها نیز تأثیر میگذارد و از همین رو، مسئولیت نهادهای فرهنگی و آموزشی در پاسداری از صلح، گفتوگو و کرامت انسانی بیش از گذشته اهمیت یافته است.
دبیرکل کمیسیون ملی آیسسکو، کسب ۴۰ مدال جهانی توسط دانشآموزان المپیادی ایران طی یک سال گذشته، شامل ۱۱ مدال طلا، ۱۹ مدال نقره و ۱۰ مدال برنز را نشانهای از پویایی و استحکام بنیان علمی کشور دانست و افزود: این موفقیتها را صرفاً دستاوردی ملی تلقی نمیکنیم، بلکه آن را سرمایهای متعلق به همه جهان اسلام میدانیم؛ سرمایهای که میتواند زمینهساز توسعه علمی مشترک میان کشورهای اسلامی باشد.
وی خواستار توجه ویژه آیسسکو به حمایت از بازسازی زیرساختهای فرهنگی و آموزشی آسیبدیده و صیانت از میراث تمدنی کشورهای اسلامی شد.
برچسب ها :اتباع خارجی ، تحصیل ، دانشآموز تبعه خارجی ، دانشآموزان ، مدارس ، مدرسه کشور ، وزارت آموزش و پرورش
- نظرات ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
- نظراتی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
- نظراتی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نخواهد شد.
ارسال نظر شما
مجموع نظرات : 0 در انتظار بررسی : 0 انتشار یافته : ۰